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Resultado da pesquisa

• AVALIAÇÃO DA CONSCIÊNCIA SINTÁTICA NO ÂMBITO DAS DISCUSSÕES SOBRE A PREDIÇÃO DE APRENDIZADO INICIAL DA LEITURA E DA ESCRITA

  Elizama Silva Dias de Oliveira (Autor)

  143 p.

  30-12-2018

  DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.133

• AVALIAÇÃO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS INDICADOS AO APRENDIZADO DA LEITURA E DA ESCRITA EM ESCOLARES DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Catiane Silva Santos (Autor)

  123 p.

  30-12-2016

  DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2016.v4i1.74

• A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E SEU POTENCIAL PREDITIVO DE AQUISIÇÃO E APRENDIZADO DA LEITURA E DA ESCRITA

  Márcia Cristina Bomfim Ramos de Mangueira (Autor)

  136 p.

  30-12-2016

  DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2016.v4i1.89