TUPINAMBÁ ÎE 'ẼGA: SCHOOL VOCABULARY
DOI:
https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2013.v1i1.23Keywords:
Phonology, Natural language, Tupinambá, OlivençaAbstract
ABSTRACY
The aim of this study is to organize a Tupi vocabulary for students at Indigenous School in Olivença, Bahia. Right now, we present a phonological treatment of Tupi language. This phonological treatment should help us to do the phonetic transcription of the words that will be at the vocabulary. We follow studies on the tupi family language and also uses the Grammars of Anchieta and Figueira. The transcription of the words are based on the first Ortographic Convention at Olivença for Tupi language that ocurred in 07/11/2010.
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