SINTAXE DOS DETERMINANTES NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E ASPECTOS DE SUA AQUISIÇÃO

Resumo

O presente estudo tem como objetivo investigar a natureza categorial de certos elementos recorrentes na língua brasileira de sinais (libras), os quais tratamos como Localizadores (Loc ou Locs). Estes elementos, caracterizados como estruturas eminentemente dêiticas, são usados para a “apontação” de referentes no mundo físico. Ancorando nosso estudo nos postulados teóricos gerativistas, defendemos a hipótese de que estes elementos são núcleos determinantes (núcleos D), por terem a característica principal de marcação de referentes, subcategorizando, dessa forma, itens nominais (NPs) realizados, ou ocorrendo como proformas (com NPs vazios). A fim de delimitar as propriedades gramaticais desses elementos, realizamos uma ampla descrição dos Locs tanto no seu aspecto articulatório, quanto gramatical, observando dados compostos por narrativas em libras realizadas por pessoas surdas falantes dessa língua, bem como testes de aceitabilidade feitos com os mesmos informantes. O corpus da pesquisa foi constituído a partir de três diferentes perfis de aquisição da libras: a) sujeito-informante surdo de família ouvinte com aquisição da libras na infância, a partir dos 6 anos de idade (SI1); b) sujeito-informante surdo de família surda, com aquisição da libras na primeira infância, a partir do nascimento (SI2); e c) sujeito-informante surdo de família ouvinte, com aquisição da libras tardia, a partir do início da adolescência (SI3). Para a transcrição de dados utilizamos o sistema de escrita de libras SEL elaborado por Lessa-de-Oliveira (2012), e transcrição por glosas, além de interpretação das sentenças. Para a análise das propriedades gramaticais dos Locs adotamos a hipótese da unidade mínima de articulação dos sinais MLMov (Mão – Locação – Movimento), proposta por Lessa-de-Oliveira (2012). Essa unidade, juntamente com a transcrição em escrita SEL (sistema elaborado a partir da unidade MLMov) nos permitiu acesso à forma articulada dos sinais e da sentença em libras, e, consequentemente, às propriedades gramaticais relacionadas ao modulo articulatório da língua, ampliando a nossa condição de análise. Assim, com base nos estudos acerca da categoria dos determinantes realizados por Abney (1987) e Longobardi (1994), dentre outros autores, propomos que os Locs em libras são elementos pertencentes à categoria DP. E, com base nos estudos de Béjar (2003) e Carvalho (2008) acerca da geometria de traços que compõem os pronomes, em línguas orais, propomos que as diversas ordem entre Locs, nomes (N), possessivos (Pos) e quantificadores (Q), encontradas nos dados da libras estudados, são decorrentes da necessidade de checagem dos traços [D] e [φ], presentes na sonda, pelos alvos Loc, Pos, Q ou por N, os quais devem ter a condição de checar o traço de [Dêixis]. Ainda, com base nos estudos de Torrego (1988) a cerca da elipse nominal, legitimada por certos traços, e de Lobeck (1995) que concebe a elipse nominal como um N vazio (pro), propomos que os Locs proformas (ou pronomes) em libras são resultado de Loc+elipse nominal. Essa análise nos leva a conclusão de que há em libras três tipos de Locs: tipo 1 – posposto ao nome, com baixa especificação; tipo 2 – anteposto ao nome, com especificação mediana; e tipo 3 – proformas, altamente especificado. Por fim, levando em consideração os estudos sobre aquisição pronominal, desenvolvidos por Lightfoot (1991) e Kato (2000), observamos que a aquisição de nomes eLocs (incluindo os Locs proformas) pela criança surda parece seguir o mesmo caminho seguido pela criança ouvinte adquirindo nomes e pronomes em línguas orais. Pelo que os dados indicam, a aquisição em libras parece começar por nomes nus (bare nouns) antes dos pronomes, e a alta especificação de traços dos Locproforma (tipo 3) seria o gatilho para aquisição desses antes da aquisição dos outros dois tipos de Locs (tipos 1 e 2). Ou seja, a aquisição de nomes e Locs, em libras, vai de estruturas pragmáticas (interpessoal) para estruturas gramaticalizadas mais abstratas.

PRADO, Lizandra Caires do. Sintaxe dos determinantes na língua brasileira de sinais e aspectos de sua aquisição. Orientadora: Adriana Stella Cardoso Lessa de Oliveira.  2014. 162f. Dissertação (mestrado em Linguística) – Programa de Pós-graduação em Linguística, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Vitória da Conquista, 2014. DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2014.v2i1.45. Acesso em: xxxxx