v. 10 (2022): Repositório Digital do PPGLin de Teses e Dissertações

DISSERTAÇÕES PPGLin

  • AS CORES E AS DORES DA COMUNIDADE LGBTQIA+: UMA ANÁLISE DIALÓGICA DA HIPERTEXTUALIZAÇÃO DA MILITÂNCIA SEXUAL E DE GÊNERO EM POSTS DE FACEBOOK

    Filipe Santos Guerra (Autor)
    153 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.228
  • O GÊNERO TWEET E A (HIPER)TEXTUALIZAÇÃO DE OBJETOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

    Ana Claudia Oliveira Azevedo (Autor)
    202 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.229
  • TATEANDO A LÍNGUA: UM ESTUDO LINGUÍSTICO SOBRE A LIBRAS TÁTIL

    Émile Assis Miranda Oliveira (Autor)
    157 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.230
  • ANÁLISE DA PROSÓDIA GESTUAL DE GAYS CISGÊNEROS

    João Pedro Santana Luciano da Silva (Autor)
    174 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.232
  • O FORMATO PROSÓDICO INICIAL NO DESENVOLVIMENTO LINGUÍSTICO DE GÊMEOS DIZIGÓTICOS

    Laís Rodrigues Silva Bockorni (Autor)
    125 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.233
  • DISCURSO E RELIGIÃO NO ACONTECIMENTO DA COVID-19

    Nayara Gleyce Prates Amorim Santos (Autor)
    87 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.234

TESES PPGLin

  • A RELAÇÃO ENTRE ESTILO E GÊNERO NA ESCRITA INDIVIDUAL E NA ESCRITA CONJUNTA: ESTILOS EM INTERSECÇÃO

    Anne Carolline Dias Rocha Prado (Autor)
    281 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.236
  • A FUNDAÇÃO DA AUTORIA NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE DISSERTAÇÃO DE MESTRADO: O AUTOR (INTER)MEDIADO

    Patrícia Souza Lemos (Autor)
    302 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.235
  • A ARTICULAÇÃO ENTRE ADVÉRBIO E ASPECTO NA LINGUÍSTICA COGNITIVA: UMA PERSPECTIVA MULTIMODAL

    Hayat Passos Ferraz Pinheiro (Autor)
    231 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.237
  • UM OLHAR PARA QUESTÕES DE LINGUAGEM DE SUJEITOS COM ALTERAÇÃO DE MEMÓRIA APÓS EVENTOS NEUROLÓGICOS

    Iva Ribeiro Cota (Autor)
    140 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.238
  • A LINGUAGEM EM ATIVIDADE: MEDIAÇÃO E COMPREENSÃO DO SIGNIFICADO E DO SENTIDO EM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS POR PESSOAS COM TRISSOMIA DO CROMOSSOMO 21

    Rayana Thyara de Lima Rêgo Ladeia (Autor)
    235 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.239
  • O VIGILANTE VENDADO: SENTIDOS CONFLITANTES DE ALUNO NO BRASIL DO ESCOLA SEM PARTIDO

    Danilo Sobral de Souza (Autor)
    173 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.240